一分鐘準備段考
- 文句史料題永遠是考題大宗，常考原因、結果、影響等
- 要能掌握歷史因果關係，多運用歸納比較
- 上課重點要能自己摘錄，地圖要能看懂
- 利用名師學院系列產品，反覆觀看、補強弱點
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開港前政治經濟的發展
一、臺灣棄留之爭
康熙採施琅建議保留臺灣。
二、消極防亂的治臺政策
「移民三禁」使臺灣社會延遲開發、男女人口比例失衡、社會治安惡化，至光緒元年（西元 1875 年）方解除禁令。
三、原住民政策
隔離防範與同化政策。
四、臺灣行政區設置
由北至南、由西向東，反映出臺灣墾殖的方向
五、土地墾拓與水利建設
1. 土地墾拓︰主要依靠民間的力量，具有一田兩（三）主的複雜土地制與合股經營特色，從明鄭時期的「點狀」演變為清代的「線狀」與「面狀」，由沿海而內陸，由南部進入東北。
2. 水利建設：八堡圳、貓霧捒圳、大安圳、瑠公圳、曹公圳等等。
六、臺灣經貿發展
1. 郊：同一貿易地區，如北郊、南郊等等；同業商人，如布郊、油郊等等。
2. 口岸：起初臺南鹿耳門是唯一合法口岸，後中部鹿港興起，臺北則因新莊淤淺，艋舺代之，「一府二鹿三艋舺」俗諺出現。
開港前社會文化的發展
一、民變和分類械鬥
1. 民變：指人民以武裝反抗政府的衝突，以朱一貴事件、林爽文事件、戴潮春事件最為重要。
2. 分類械鬥：指不同族群間發生之集體爭鬥，如頂下郊拼等等。
二、漢、番的衝突與融合
平埔族與外來族群在衝突中逐漸形成文化融合，但外力入侵同時造成族群遷徙，成為帶動內山及後山開墾的重要力量之一。
三、文教發展
包括府縣儒學、社學、義學、書院等等，並舉行科舉考試。
四、階層與職業
早期階層分明，後期隨著文教事業與開港影響，社會逐漸轉型。
五、宗教信仰
透過原鄉移植和祭祀組織，包括原鄉生活和鄉土神祇。
六、移墾至定居社會
開港前為移墾社會，開港後逐漸轉變為定居社會。
開港後的變遷
一、臺灣開港
造成經濟與社會環境的改變，北部的生產力及經濟地位較以往提升。
二、西方文化再傳入
西方國家東來著眼於經濟利益與傳教，傳教士在醫療與教育方面貢獻極大。
三、清代對臺灣政策的演變
早期封禁、逐步放寬、積極建設，影響清廷積極建設的原因為外力入侵，包括牡丹社事件、中法戰爭、甲午戰爭。
四、自強運動時臺灣的經營
牡丹社事件後清廷對臺灣經營轉趨積極，先後遣沈葆楨、丁日昌、劉銘傳等人來臺經略，樹立現代化基礎。
殖民前期的政治與經濟
一、臺灣割讓與臺灣民主國
中國在甲午戰爭戰敗，《馬關條約》規定臺灣與澎湖割讓日本，而臺灣人民受到俄、德、法三國干涉還遼鼓舞，宣布成立「臺灣民主國」，但抗日終歸失敗。
二、武裝抗日活動
1. 西元 1895～1915 年，臺人發起多次活動，但皆未成功，西元1920年代後轉為文化抗日。
2. 西元 1930 年，霧社事件影響日人統治原住民政策。
三、高壓政治
透過總督、警察、保甲等制度掌控全臺，並先後派遣武官與文官總督來臺治理。
四、經濟榨取
日本政府和財閥資本主宰經濟活動，排擠臺灣民族企業；臺灣勞工多從事勞力、低收入的工作。可分為「基礎建設」、「農業臺灣，工業日本」、「工業化」等三大重心。
五、教育發展
採取差別待遇和隔離政策，激發臺灣人的不滿和自覺，而新教育觀念與現代科學新知，有助於打開臺人的視野。
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