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一分鐘準備段考
- 了解作者生平、寫作的背景，更能幫助理解課文文意
- 記憶是知識的根本，要用自己的架構來整理筆記
- 答錯過的題目代表不是很熟悉，需加強理解
- 利用名師學院系列產品，反覆觀看、補強弱點
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張釋之執法
文章重點
本課的作者、題解及文中｢當｣的意義皆為學習重點，透過文章中三人的對話內容、語氣，表達｢法律之前，人人平等｣的觀念。
作者簡介
司馬遷，字子長，西漢人，生於景帝中五年，卒於昭帝始元元年（西元前八十六年）。其父親為太史令司馬談，在父親過世後，司馬遷繼承父業，成為一位傑出的史學家。司馬遷十歲時，隨父到京師長安（今西安市）從孔安國學讀｢古文｣書。二十歲以後，四處遊歷，足跡遍及天下，東邊到過山東及江、浙沿海一帶；南邊到過雲南、貴州；西邊到過陜西、甘肅、四川等地；北邊到過長城一帶。司馬遷在各地看到許多古代遺蹟，聽到許多古代軼聞，對他日後史記的寫作，有極大的幫助。武帝
元封元年，行封禪典禮，司馬談是史官，本該隨行，卻因病重無法前往，而司馬談就在這年去世，當時司馬遷三十六歲。司馬遷於征和二年完成史記一書，此書在漢時被稱為《太史公書》、《太史公記》、《太史書》，直至魏
晉時才簡稱為《史記》，從此《史記》定名，對後代史學、文學影響極深。
運動家的風度
文章重點
此為一篇演講稿，文中名句錦語如｢言必信，行必果｣、｢任重而道遠｣等等，其意義常易混淆，熟記重要名句，並學習適時運用，為本課學習重點。
作者簡介
羅家倫，字志希，浙江省 紹興縣人，生於清德宗光緒二十三年，卒於民國五十八年。羅家倫二歲時，母親就開始教他識字、背誦一些短詩，年紀稍長，父親羅傳珍更親自傳授古今詩詞、典故，啟蒙羅家倫的文學造詣。四歲進入私塾就讀，羅家倫回憶此段受教經驗，以｢慘酷的摧殘腦筋｣來形容，可見此段經驗對他而言是個不堪回首的過去，直至十五歲才進入英文夜校學習外文。民國六年，羅家倫二十一歲，考取北京大學歷史系。民國七年，與傅斯年、顧頡剛、康白期等人辦《新潮月刊》，提倡文學革命。民國八年，羅家倫被推選為五四運動三人代表之一，將書面意見呈交美、法、英、義各國公使館。民國十七年擔任北京
清華大學首任校長，民國二十一年接掌南京 中央大學，掌管學校校務期間，秉持｢創造一種新的精神，養成一種新的風氣｣的原則，帶領學子進入學習殿堂。民國三十六年擔任首位駐印度大使，協助催生印度憲法與國旗。民國四十七年擔任國史館館長，民國五十八年因肺炎、血管硬化等症狀，病逝於臺北榮民總醫院，享年七十二歲。譯有《新人生觀》，著有《思想自由史》、《逝者如斯集》、《新民族觀》、《文化教育與青年》、《科學與立學》、《疾風》、《耕雲集》等書。
古詩選
文章重點
- 第一首〈迢迢牽牛星〉藉牛郎、織女的故事，表達男女間相思之情。
- 第二首〈歸園田居其一〉表明作者辭官回家，重新懷抱自然的喜悅。
- 第三首〈登幽州臺歌〉敘述作者登幽州臺，望著浩瀚廣大的宇宙，透露自己失意寂寞的情懷。
- 第四首〈庭中有奇樹〉，藉庭院中奇特的樹木開花，表達對親友的思念。
- 第五首〈慈烏夜啼〉，以慈烏因失去母親而哀啼的故事，勸誡世人要遵行孝道。
本課的學習重點在於辨別古詩的定義，並注意古詩格律和近體詩格律的差異。 此外，因為此五首詩運用許多修辭及象徵手法表現，同學們須明確掌握。
作者簡介
- 第一首、第四首詩選自《昭明文選》〈古詩十九首〉，作者佚名，據傳為東漢末年的作品，第一首詩是一首抒情詩。藉由敘述牛郎和織女被一條淺淺的銀河阻隔，咫尺天涯，相望而無法相聚的故事，描寫人間男女分離的悲情。詩中有想像的成分，也傳達了部分現實，將人類情感發揮到極致，雖然悲傷，卻也充滿美麗的浪漫氣息。〈古詩十九首〉非一時一地一人之作，作者大多亡佚，推論應是出自東漢末年失意文人之筆。南朝梁昭明太子
蕭統將這些無標題且無作者名的作品，以｢古詩｣一詞統稱，收錄在《昭明文選》中，並定名為〈古詩十九首〉，後人以每首詩的第一句定為該詩的題目。〈古詩十九首〉的內容反映東漢末年社會動盪不安，夫妻分離，遊子離鄉背井，士人失意的苦悶，以及對人生無常的感嘆，語言自然生動，情感豐富。
- 第二首詩作者陶淵明，一名潛，字元亮。東晉人。生於晉哀帝興寧三年，卒於宋文帝 元嘉四年。好友私諡為｢靖節先生｣。陶淵明為東晉名臣陶侃曾孫，少時便懷有高尚的情操，厭惡當時政治、社會的腐敗，不願作官。但因家貧，曾幾度出仕。四十一歲任彭澤縣令，僅八十餘日便因不肯為五斗米折腰，辭官歸隱，並作〈歸去來辭〉以明志，之後隱居柴桑，過著恬淡自得的耕讀生活。其詩文自然質樸，被譽為田園詩人之宗。由於六朝盛行奢華的文風，陶詩不為世人所重，唐、宋以後才普受推崇，有《陶淵明集》傳世。
- 第三首詩作者陳子昂，字伯玉，唐梓州射洪人。生於唐高宗龍朔元年，卒於武后 長安二年。陳子昂二十四歲中進士，在政治上擁有想要積極改革的熱情，卻懷才不遇，後得罪武攸宜，而遭誣陷入獄，憂憤死於獄中。因曾任右拾遺，世稱｢陳拾遺｣。在文學方面，陳子昂提倡復古文風，反對南朝以來頹靡奢華的詩風，是唐詩革新運動的先驅，對於初唐詩壇有卓越貢獻，著有《陳伯玉集》。
- 第五首詩作者白居易，字樂天，生於唐代宗大曆七年，卒於武宗會昌六年。白居易天資聰穎，二十九歲時考上進士，具有積極的政治理想，卻因寫了許多抨擊時事的詩歌而得罪權貴，因此被貶為江州司馬，從此政治態度轉為消極。白居易是中唐詩歌革新運動的重要人物，他主張詩歌必須反映現實，補察時政，洩導人情，作品平易近人，老嫗能解，是中唐時期重要詩人。白居易和元稹文風相近，時常唱和，因此並稱｢元白｣，又與劉禹錫齊名，並稱｢劉
白｣。晚年定居洛陽，放意詩酒，自號醉吟先生，又因常和香山寺的僧侶往來，因此自號香山居士，後人編有《白居易集》。
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